借给伴侣的书被折页画线，怎样谈物品使用习惯？
可以先这样理解
可以指出具体变化，说明这本书对你的意义，并约定以后借用前先问哪些操作可以做。不同阅读习惯不等于谁更高级，但物品属于谁、如何使用需要尊重本人意愿。修复可以协商，不必只按价格判断，也不靠损坏对方东西报复。
详细解释
先说明自己看到的变化
可以说发现折页、写字或书脊受损，询问使用时发生了什么，不急着认定对方故意不珍惜。你可能在意版本、纪念意义或保持原样，对方却以为写批注很自然。把这些差异说明，比用爱不爱书评价整个人更清楚。对方若确实没有被提前告知，也可以理解习惯不同，同时讨论后续如何处理。
解释物品意义，不只讨论售价
一本普通书可能来自重要的人，或包含你想保留的阅读记录，不一定能用买本新的完全替代。你可以表达遗憾，也听对方愿意怎样补救。不要为了证明珍贵临时扩大价值，或要求超出实际需要的赔偿。修复要围绕双方能理解的影响，不能变成谁更舍得花钱的测试。
借用前确认具体限制
以后可以直接说不折页、不写字、携带时保护好，或选择自己愿意借出的副本。对方不喜欢这些限制，可以不借、用自己的书，而不是答应后继续按原习惯。你也有权保留不愿借出的物品，不必因恋爱身份默认共有。清楚说明使用边界，可以减少双方都觉得委屈的事后争论。
修复后也允许调整借物方式
对方可以为未确认就改动物品道歉，参与可行补救；你也可以暂时不再借珍惜的东西，不需要立刻恢复全部信任。不要每次聊书都翻回这次错误，也不擅自整理对方的藏书作为教育。真正需要形成的是尊重所有者意愿的习惯，而非两个人从此拥有完全相同的阅读和保管标准。
聊天示例
这本书被画了几处线，我有点遗憾，它是我想保留原样的那一本。
我平时都会批注，没有想到你介意。
我理解习惯不同，但借来的东西先问一下会更好。这次我们商量能怎么处理；以后珍藏本我就不借，普通书也会先说使用范围。
我先不擅自擦改，怕再弄坏，我们看看哪些补救你能接受。
可以。以后我说不借的那一本，也请尊重，不要理解成我对你见外。
好，借用前先确认范围，不按自己的习惯直接处理。
注意事项
不擅自修补可能加重损坏的物品，不通过扣留、损坏或公开羞辱报复。高价值或归属争议需另行核实，本文不作赔偿判断。
常见问题
怕拒绝借书显得见外怎么办？
珍惜的物品可以保留，不以是否出借证明亲密。可以解释原因并推荐其他获取方式，但无需勉强。
已经赔了新书还难过呢？
可以承认物品意义不完全可替代，同时让补救有终点。难过需要时间，不必把对方永久留在受责备的位置。